О "компьютерщике" в школе
Опубликовано чт, 19/09/2013 - 00:59 пользователем ABondВ настоящее время в школах уже достаточно большой компьютерный парк. Возникает вопрос его рационального использования, ответственности за то что устанаовлено. Как правило берётся некий человек и ему говорится: "Ты будешь ответственным за компьютеры - компьютерщиком". Вот только дальше назначения процесс не идёт. Из-за такого отношения возникает вот примерно такая типичная ситуация во многих школах
Цитата: kfor от 22.09.2008 10:05:11
Ситуация: В бухгалтерии и администрации стоят навороченные первые пеньки под W2K, прекрасно справляющиеся с печатью платёжек и приказов, нынче, в порядке стимулирования учителей, были выделены некоторые средства, которые с учителей в принудительном порядке были собраны и, часть из них, пущены на закупку новых машинок для нужд администрации. Не в класс.
Далее. Весной по линии КО в класс были поставлены 2 машинки на cel2.0/256/Via Unichrome. Которые заставить толком работать в ALTe пока не удаётся. (Не победить Unichrome, о чем я тут тему завёл, но ответа не получил;...) И, вот, не логично ли было бы забрать эти, практически новые машины, отлично под виндой работающие в качестве пишущих машинок в администрацию, а вновь закупаемые, в соответствующей конфигурации поставить в класс? Какими аргументами можно убедить директора ? Мне это не удалось !!! Но, ещё смешнее. В чём причина закупки новых машин? Думаете в недостаточной функциональности старых? Как бы не так. То, что сейчас работает (РI) вполне удовлетворяет и бухгалтера и директора. (Машины хорошо сконфигурированы, разогнаны, есть USB, винда вылизана, работает весьма шустро). НО. "Корпуса несовременные" )))) Ну, и какие тут можно слова говорить ? Я серьёзно. Какие могут быть аргументы?
Вот возможный алгоритм действий:
Re: Использование компьютерных классов в школе
« Ответ #14 : 22.09.2008 12:12:36 »
Это опять-таки вопрос личных взаимоотношений и организации работы коллектива.У вас в школе есть "главный по компьютерам"? По-хорошему, должен быть системный администратор или зам по ИТ.
Человек, который имеет:
- а) должность;
- б) зарплату;
- в) полномочия;
- г) обязанности.
Вот этот человек должен определять, кто на каких компьютерах работает и куда идет какая поставка. И он решает, кто за каким компьютером работает, потому что он - специалист, а директор и бухгалтера - не специалисты в этом вопросе. Обязанность директора - выбивать для школы технику, а обязанность такого человека - использовать ее эффективно.
Похоже, что у вас этого нет. Наверное, как и в большинстве школ, вы являетесь учителем информатики, при этом у вас есть обязанности по выполнению всяких прочих работ по обслуживанию компьютеров в школе, но при этом нет ни полномочий, ни дополнительной зарплаты, ни должности.
Вот надо бороться за то, чтобы ваше мнение ценили, чтобы у вас были необходимые полномочия, должность и зарплата. Если все это у вас будет - думаю, что не будет никаких проблем, вы тем самым станете в школе весомым человеком. А пока этого не будет - решения будете принимать не вы.
Как за это бороться? Очень просто - не соглашайтесь ни на какую дополнительную работу. Ну для себя в своем компьютерном классе поставьте, что надо, а в бухгалтерию и к директору - не лезьте.
Попросят что-то сделать - "Это не мои функциональные обязанности, у меня нет времени этим заниматься".
Цитировать
Другой вопрос с этими же машинками. Быть может, тоже с аргументами поможете. В прошлом году пытался я на них установить OpenOffice. Сам удивился, но, вполне шустро он на них побежал. Через два дня категорическое требование - убрать. Почему? Невозможно работать, медленно считывает файлы. Стали разбираться. В чём причина? Причина проста. ))) Файлы считывались с дискетки. В MSoffice с винта, в данном случае, так совпало - с дискетки. ВСЁ! Никакими доводами и примерами убедить не удалось. Как быть в данном случае? Какие аргументы привести?Ну какие можно будет привести аргументы? Никаких, кроме того, что нужно разъяснять и показывать. Иначе ведь - никак.
Еще мой совет - не пытайтесь в одиночку бороться с бухгалтерией и директором. Это очень тяжело. У них есть какие-то привычки, поменять эти привычки очень сложно. Или у вас мечта всей жизни - пересадить всех на Линукс? Ну тогда да, можете воевать с ветряными мельницами. Но тут может оказаться, что дешевле просто вашей бухгалтерии купить Windows + MS Office, чем тратить свои собственные силы на их переучивание. Только не надо ставить пиратское ПО, только лицензионное!
Начните лучше с детей, внедрите Linux в учебном процессе. Потом может быть и остальным станет интересно, а как же это дети так работают?
Цитировать
>>Из этой же оперы. После "дела Поносова" (для формальности, скажем так) в каждой школе (на средства учителей) было закуплено по одной лицензии ХP PRO OEMОдна OEM-лицензия на школу? Кто такое придумал?
Цитировать
Если я правильно понимаю (подскажите могу ошибаться) Первая Помощь лицензирована для учебного процесса, но не для организации учебного процесса и, законно, в администрации использоваться не может.Нет, неправильно. Первая помощь может использоваться на любых школьных компьютерах. А также на домашних компьютерах учителей (но не бухгалтеров) школы.
>>Цитировать
Какие аргументы могут быть в пользу OpenOffice, если даже необходимость закупки лицензии на MS офис не действуют. "А, как же другие?"В данном случае никакие аргументы не подойдут. Высокие слова про "свободное ПО и открытые форматы" данным людям не интересны и не будут никогда интересны.
Особенно, при наличии "Первой помощи", которую можно использовать и в школьной бухгалтерии.
Просто отказывайтесь устанавливать и использовать нелегальное ПО. Пусть другие совершают преступления. Директор хочет, чтобы был MS Office (условно - первую помощь не берем) - пусть приобретает MS Office, вы его при наличии соответствующей оплаты вашего труда установите.
Из дальнейшего треда можно понять что основная проблема в такого рода ситуациях
- непрописанность и незадокументированность круга функциональных обязанностей и прав
"компьютерщика", а также непонимание многими места компьютеров в школе. Для
"технарей" - это "научить всех программировать", для остальных - научиться нажимать кнопки в Ворде. Истина где-то посередине..