Онлайн доска Padlet всегда была некоторым ориентиром для аналогичных как зарубежных, так и российских проектов. Её многофункциональность, простота использования подкупала всех, кто начинал постигать её секреты. Многие из нас по разным причинам стали забывать об этом отличном сервисе, тем более уже не так сложно было найти более или менее достойную замену. Однако разработчики сервиса не […]

Сегодня последняя статья о замечательной онлайн платформе для создания интерактивного образовательного контента и заданий для учеников Bookwidgets. В двух предыдущих статьях я рассказал и показал, как на её основе создать отличный интерактивный рабочий лист и многоуровневый и разнохарактерный по источникам интерактивный плакат. Конечно, нет смысла посвящать каждой из 40 с лишним интерактивностей отдельный обзор. Тем […]

Продолжаю знакомить читателей Дидактора с огромными возможностями онлайн платформы для создания интерактивного образовательного контента и заданий для учеников Bookwidgets. В предыдущей статье я обещал сделать об этом замечательном сервисе ещё одну публикацию. Но вдруг понял, что в ней не получится детально рассказать о всех инструментах. Тем более о тех, с помощью которых можно создать многоуровневый […]

Обычно, когда я провожу обзор цифровых образовательных инструментов, то выбираю, прежде всего, бесплатные. Но сервис, о котором пойдёт речь, можно назвать, «условно бесплатным», то есть в свободном режиме вы можете ознакомиться с ним в течение 30 дней. Однако его функциональные возможности не могут не привлечь внимание учителя. Тем более после окончания назначенного срока все виджеты, […]

Читатели Дидактора очень часто возвращаются к опубликованным материалам многолетней давности. Что позволяет сделать вывод что они до сих пор актуальны. К примеру, публикация восьмилетней давности о применении операции слияния для быстрого создания однотипных документов в MS Word живо интересует педагогов. Возник ряд вопросов. Именно эти вопросы побудили моего многолетнего соратника и технического консультанта Олега Валентиновича […]

Подготовка обычных и онлайн презентаций, видео, других визуальных объектов всегда доставляет определённые трудности. Найти подходящее изображение для любого проекта может быть непросто. Именно здесь на помощь приходит генерация изображений с помощью искусственного интеллекта (ИИ). Причём очень часто возникает вопрос о соблюдении авторских прав. Даже если вы не платите за изображение, то часто возникают вопросы о […]

Дидактор продолжает поиск российских цифровых инструментов, которые были бы полезны в обучении. Отрадно, что подобных сервисов появляется всё больше. Правда, большинство из них не направлены непосредственно на образование, а адресованы, прежде всего, компаниям и учреждениям для проведения мониторинговых исследований, опросов, анкетирования, а также обучения персонала. Именно последний факт вызывает повышенный интерес. В последние годы мы […]

Технологические приёмы визуализации информации весьма разнообразны. Многое зависит от того, каким программным обеспечением обладает разработчик. Цель одна: обратить внимание на какие-то детали, сохраняя в то же время общий контекст диосцены. Такие технологии используются в сложных программах анимации. Но и в программе PowerPoint также можно выполнить приём медиадидактики, который я назвал «ЭКРАН». Суть данного приёма заключается в том, что […]

Несколько лет назад немецкий стартап видеоредактор Type Studio стал одним из моих наиболее приятных открытий. Прежде всего, в нём импонировал совершенно новый подход к редактированию видео. Вместо того, чтобы включать и перетаскивать монтажную ленту, обрезать видео, подбирать соответствующие эффекты, вы просто редактируете слова, которые появляются в автоматически сгенерированной транскрипции вашего видео, и оно изменяется, вырезается с помощью вашего […]

И снова мой экскурс на те платформы, о которых я писал годы назад, увенчался новым успехом. Давно не заглядывал на бесплатную платформу по созданию анимированных видеороликов и слайд-шоу RenderForest, позволяющий в считанные минуты создать учебное видео в считанные минуты. Минувшие пять лет настолько преобразили этот популярный среди учителей сервис, что мой прежний обзор оказался явно […]

Это уже третья статья, посвящённая российскому онлайн конструктору тестов, викторин и опросов Madtest. Сначала это был более, чему двухлетней давности обзор этого сервиса. А летом я опубликовал статью о новых инструментах конструктора. В последние годы, с силу изменившихся обстоятельств, когда по ряду причин, многие зарубежные онлайн конструкторы стали недоступны российским педагогам, Дидактор занялся кропотливым поиском […]

Кроссворды на уроках и в качестве домашнего задания учителя используют давно. В классе это делалось чаще всего для так называемого «уплотнения опроса». То есть нескольким (или одному) ученикам даётся задание решить кроссворды. В качестве домашнего задания — как мощный толчок для развития самостоятельной поисково-познавательной деятельности. Когда ученик для поиска правильного ответа мог переворошить ряд учебников […]

Чрезвычайные обстоятельства 2020-го года вызвали стремительно возросший интерес к онлайн обучению и тем платформам, с помощью которых можно организовать авторские обучающие курсы. Безусловно,  учителя предъявляют большие требования к функциональности платформ в представлении образовательного контента и контроля за обучением, в удобстве и простоте использования как самими педагогами, так и учениками. И приятно, что таким требованиям отвечает отечественная онлайн-платформа является Stepik. В той ситуации, когда очевиден […]

Лучшая, на мой взгляд, надстройка ClassPoint к программе презентаций PowerPoint постоянно развивается. Дидактор посвятил ей несколько статей, посвящённых общему обзору, а затем новым инструментам, в том числе и искусственному интеллекту. И каждый раз поражался изобретательности и оригинальному подходу сингапурской команды во главе с моим старым знакомым, генеральным директором компании Inknoe и создателем ClassPoint господином Джоном Яном (John Yan). Благодаря нашей переписке […]

Более года назад я представил российским учителям этот замечательный отечественный проект. В связи с тем, что большинству пользователей недоступны видеообзоры с канала YouTube, решил обновить информацию о Юнислайд и разместить видео на другой платформе. Хочу поздравить читателей с отличной новостью. Наконец-то в распоряжении преподавателя появился добротный отечественный инструмент, совмещающий в себе возможности создания интерактивной презентации, […]

Образовательная платформа Образовака известна уже давно. Увлекательные материалы в дополнение к школьной программе, без сомнения, могут помочь ученикам подготовиться к урокам или экзаменам по большинству предметов. На сайте имеются биографии великих людей, библиотека произведений, тесты для проверки знаний и многое другое. Между тем, платформа вышла совершенно на новый уровень, когда она открыла ряд инструментов для […]

Моя первая публикация о замечательном онлайн редакторе видео FlexClip вызвала большой интерес читателей. Между тем, спустя почти полтора года сервис заметно изменился. Этот универсальный онлайн-редактор видео, недавно расширил свою платформу, добавив мощные функции искусственного интеллекта для создания и редактирования видео и изображений. В данной статье я коснусь не только инструментов создания учебного видео, но и […]

ВАЛЕРИЯ КРУЧИНА, штатный контент-менеджер сайта Мовавика Хотите узнать больше о том, как сделать видеоурок самостоятельно? Видеоуроки — один из лучших способов эффективно донести информацию до учеников, визуализировать сложные концепции и сделать обучение увлекательным. Такой формат уроков подходит любому типу студентов и школьников. Видео объяснит сложные концепты простым способом и помогут разложить всё по полочкам. И […]

Согласитесь, конструкторы тестов и опросов нас интересуют всегда, так как эти инструменты позволяют нам организовать надёжную обратную связь с учащимися, следить за их образовательной траекторией и вовремя корректировать её, исходя из результатов текущего тестирования или опроса. И часто мы обращаем внимание не только на разнообразие заданий или внешний антураж, а на то, насколько быстро мы […]

Моя первая публикация о платформе Plickers, предназначенной для мгновенного сбора обратной связи от учащихся при помощи сканирования бумажных карточек через мобильное устройство, появилась более 10 лет назад. Этот облачный сервис полностью перевернул наши представления о возможных технических решениях тестирования, опросов учащихся и организации викторин. Всё, что вам нужно, это бумажные карточки для учеников и один […]