При организации удалённого (дистанционного) синхронного обучения многим учителям всё больший интерес представляют инструменты не только для организации так называемых онлайн конференций, но и для совместной работы, когда можно сопровождать обучение, вовремя подсказать, обеспечить точечную помощь в нужный момент каждому ученику. В то же время это мог бы быть и инструмент совместной работы учащихся. Такой инструмент […]

Дидактор завершается цикл статей о возможностях образовательной платформы Worksheetzone. Чем больше я углублялся в возможности сервиса, тем больше убеждался в том, что сделал правильное решение разбить представление платформы на несколько статей и видеороликов в связи с большим объёмом материала. В первой статье вы ознакомились с конструктором интерактивных тестов с помощью искусственного интеллекта. Во второй статье вы узнали о нескольких […]

Дидактор продолжает обзор универсального конструктора интерактивных рабочих листов Worksheetzone. Считаю обоснованным разбить представление платформы на несколько статей и видеороликов в связи с большим объёмом материала. В первой статье вы ознакомились с конструктором интерактивных тестов с помощью искусственного интеллекта. Конструктор, кроме английского, легко создаёт тесты с множественным выбором на русском и других языках. Теперь давайте познакомимся […]

Несмотря на то, что в нашем арсенале уже целый ряд конструкторов интерактивных рабочих листов (ИРЛ), уверен, что читатель заинтересуется этим воистину уникальным инструментом, позволяющий учителю работать в разных средах: облегчить свою работу в создании бумажных рабочих листов, карточек с заданиями, создать, кроме ИРЛ, цифровые образовательные ресурсы разной дидактической направленности. Итак, друзья, хочу порадовать вас моим […]

О замечательной и любимой педагогами платформе Genially Дидактор написал целый ряд статей. Безусловно, можно найти весьма привлекательный шаблон, отвечающий нашим, прежде всего, дидактическим целям. Однако очень часто возникают и другие ситуации в связи с предметными особенностями, спецификой отдельной учебной темы и нашего проекта. В таких случаях, конечно, лучше начать проект с нуля. До недавнего времени […]

Уважаемые читатели Дидактора и подписчики Академии цифрового учителя! Серьёзные проблемы с видеохостингом YouTube в большинстве регионов России продолжаются. Ситуация только ухудшилась. В адрес Дидактора продолжают поступать письма и звонки о том, что Академия цифрового учителя не открывается. Подписчики Академии на YouTube могут увидеть канал на других ресурсах. Я уже не раз обращал внимание читателей Дидактора, что всеновые […]

Создание сложных дидактических игр довольно трудоёмкий процесс. Если вы обратили внимание, уважаемый читатель, конструкторов создания дидактических игр и упражнений с использованием искусственного интеллекта практически нет. Мои долгие поиски привели к весьма любопытной платформе, которая поможет создавать дидактические игры, упражнения, квесты с нуля. Rosebud — это инновационная платформа, которая меняет ландшафт разработки игр. Она использует возможности […]

Ровно пять лет назад я представлял проект моих давних друзей и соратников из компании «Новый Диск», посвящённый предшкольной подготовке. Этот интерактивный онлайн курс назывался «Стань школьником с Робобориком». Проект стал настолько успешным, что на его основе была открыта образовательная платформа Робоборик. Она ориентирована как на самих детей, так и на их родителей, и, конечно же, воспитателей […]

Очень часто владельцы сайтов и блогов в целях повышения эффективности своих проектов стараются привлечь виджеты — небольшие приложения, разработанные на внешних источниках. Их довольно много, и, как правило, используются несколько источников. Хочу познакомить вас с универсальным набором виджетов, по сути, единственной коллекцией виджетов, находящихся в одном месте. Кроме этого, данные виджеты можно использовать не только […]

Аннотирование изображений в справочниках определяется как разметка или категоризация изображения описательными данными, которые помогают в идентификации и классификации объектов, людей или сцен на картинке. Такие изображения с комментариями используются в образовании сотни лет. Однако очень часто такие текстовые комментарии мешают видению изображения целиком. Надписи, указатели отвлекают учащихся. Хочу показать, как буквально за несколько щёлчков мы […]

Абсолютное большинство имеющихся онлайн досок ориентированы, прежде всего, на организацию совместной работы. Как правило, они обладают инструментами рисования, более продвинутые доски позволяют прикрепить отдельные файлы, даже обменяться видео и т.п. Между тем, очень часто учителю данных инструментов мало. Он хочет увидеть более универсальный инструмент, позволяющий использовать различные формы цифрового обучения, как удалённого, так и непосредственно […]

В последние годы российские создатели онлайн презентаций и других онлайн публикаций для соцсетей столкнулись с тем, что некоторые сервисы ушли из российского рынка. Прежде всего, это касается популярного графического редактора Canva. Дидактор уже не раз знакомил вас с программами создания онлайн презентаций на основе облачных технологий. Подготовленные таким образом проекты, как правило, доступны для просмотра на […]

Прошу извинить, уважаемые читатели, за определённое нарушение периодичности выпуска статей, связанного с командировкой в Екатеринбург, а затем с поездкой в Приэльбрусье. Несмотря на свой пенсионный возраст, стараюсь устраивать себе краткосрочные «отпуски» с выездом в горы или на море. Начинается учебный год, и Дидактор вновь будет выпускать свои статьи не менее 3-4 раз в неделю. Постараюсь […]

Нейросети для озвучки текста могут быть полезны для создания учебных материалов, подкастов и аудиокниг. Они не просто монотонно зачитывают предложения, но и расставляют акценты, пытаются передать эмоции. В этой статье мы собрали лучшие нейросети для озвучки текста. которые помогут записать урок, озвучить презентацию и многое другое. Еще больше нейросетей для озвучки текста смотрите по ссылке. […]

Ну вот, название статьи у меня в стихах получилось. Приветствую читателей Дидактора из Приэльбрусья, где за несколько дней я получил неповторимый заряд бодрости и новых идей для своей работы. Хочу познакомить вас с незатейливым, но весьма полезным цифровым онлайн инструментом по созданию схем. Сразу же хочу призвать учителей-предметников гуманитарных и ряда других дисциплин не торопиться […]

Последние годы внесли некоторую нервозность в деятельность педагогов, постоянно использующих в своей работе онлайн доски. Ряд зарубежных разработчиков подключился к санкциям и перестал обслуживать российских пользователей. Более того, даже популярная Miro, имеющая российские корни, тоже не балует нас вниманием. В адрес Дидактора поступало не одно обращение, имеются ли отечественные аналоги, позволяющие создавать онлайн доски для […]

Приветствую дорогих читателей из Екатеринбурга, где я опять оказался в творческой командировке по приглашению моих друзей из компании Лига Групп. Уверен, что моя поездка будет столь же плодотворной, что и предыдущая. После кубанского зноя уральская прохлада вдохновляет к работе. А во время утренних пробежек в ближайшем парке умиляюсь наглости и бесстрашию местных белок. И в […]

Признаться, в последнее время Дидактор избаловал читателя конструкторами презентаций с помощью искусственного интеллекта. Как правило, дальнейшие поиски связаны с тем, насколько та или иная нейросеть более результативно реагирует на наши профессиональные запросы. Разумеется, искусственный интеллект должен адекватно представлять свои проекты на том языке, каком мы хотим. Далеко не всегда мы довольны полученным продуктом. Но нейросеть, […]

Дидактор уже в течение ряда месяцев знакомит вас с рядом программ с искусственным интеллектом по озвучиванию текста, созданию видеоуроков, анимированных видеороликов и т.п. Особое место в наших профессиональных интересах занимают нейросети по созданию онлайн презентаций. Их абсолютное большинство ориентирована на английский язык. Правда, в последнее время появляются и отечественные аналоги. К примеру, в июне этого […]

Приближается начало нового учебного года. Многие учителя уже возвращаются из отпусков, ощущая на работе знакомый запах свежевыкрашенных школьных коридоров и классных стен. Как правило, педагоги не только отдыхают, но и к концу отпуска загораются новыми педагогическими идеями, которые они собираются претворить в жизнь, знакомятся с новыми цифровыми инструментами. Вижу, как в Дидакторе значительно увеличилось количество […]