Открытая научно-практическая конференция проектных работ учащихся «Проект года-2019»

Опубликовано чт, 27/09/2018 - 12:23 пользователем ABond

Научно-практическая Конференция проектных работ учащихся «Проект года-2019» представляет собой конкурс проектных работ учащихся.

Целью Конференции является интеллектуальное и творческое развитие учащихся средствами проектной и исследовательской деятельности.

Этап намерений

Вот уже несколько лет в районе проводится Конференция "Проект года". Не происходит ли рутинизация мерпрориятия? Не становится ли она просто ещё одним уроком для участников?
Потратье немного времени и ответьте на вопрос "Нужен ли Проект года?" в небольшой анкете (на текущий момент опрос закрыт)

Результаты опроса:


(небольшая справка: в районе более 4тысяч учителей).

Было принято решение сменить формат проведения. Выбран формат проведения - Фестиваль.

Фестиваль проектных работ

Тема Фестиваля в 2019 году - “Экология Подмосковья”. Рассматриваются работы, выполненные с целью благоустройства территории, улучшения уровня жизни населения и повышения социальной привлекательности Подмосковья.

Направления проектов:

  • Экология человека.
  • Экология города
  • Экология природы
  • Экология языка
  • Экология культуры

Что есть “проект”

Под термином «проект» понимается комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на создание уникального продукта или услуги в условиях временных и ресурсных ограничений.

Продуктом проекта является измеримый результат, который должен быть получен в ходе реализации проекта. Уникальность продукта или услуги определяется по комплексу его свойств и характеристик.

Результатами реализации проекта являются продукты/ услуги/решения, содействующие (обеспечивающие возможность) их практическому применению в обозначенном направлении.

Проект считается реализованным, когда достигнуты его цели.

Образовательным результатом проектной деятельности является:

  • опыт проектирования учащимися деятельности для решения выявленных исследованиями экологических проблем;
  • опыт организации своей деятельности и деятельности населения, направленной на решение местных экологических проблем;
  • разработка стратегии по предотвращению ухудшений и улучшению состояния окружающей среды.

 

Лекции Алексея Федосееав "Что такое проект. Примеры проектов" и "Какими бывают результаты проекта", "Отличаем результат проекта от формы его представления" из курсв "Как стать наставником проектов" (Организаторы: Открытый университет Сколково, Кружковое движение НТИ)
Вмдео "Общие подходы к работе над проектом" - совсем на пальцах и буквально за 5 мин. Плюс небольшой пример по работе с проектом на технологиях интернета вещей (6:15) и комментарии к ответам на вопросы (9:45).

Этапы Фестиваля

Фестиваль проводится в три этапа:

  • заочный этап – представление заявок на участие в Фестивале в срок с 18.02.19 до 23:59 10.03.19 года. В связи с задержкой в проведении школьных этапов приём заявок на участие продлевается до 23:59 15.03.19года
  • оценка проектов экспертами и отбор участников заочного этапа – с 15.03.19 по 24.03.19;
  • очный этап – 1-7.04.19 (дата уточняется). Очный этап проводится в формате выставки проектов, их защиты перед экспертами. В случае командной заявки, на защите проектаприсутствует вся команда.
  • финальный этап (финал) – 1-7.04.19 (дата уточняется). Финал проводится в формате публичного представления результатов проектов участниками (наглядная презентация, маркетинговое описание, экономическое обоснование, варианты дальнейшего внедрения).

По итогам очного этапа определяются два победителя и три призёра, согласно количеству набранных баллов. Очный этап и Финал проводятся в один день.

Этап приёма данных о проектах

Алгоритм подачи данных о проекте следующий:

  • скачать и заполнить шаблон "Паспорт проекта"
  • скачать и заполнить шаблон "Данные о продукте проекта"
  • скачать и заполнить форму "Согласие на использование персональных данных".
    • Для участников до 14 лет документ заполняется представителем участника (родитель, опекун и тп).
    • Если возраст участника более 14 лет, то форму согласия заполняет сам участник.
    • Заполненная форма с подписями сканируется (фотографируется) и скан размещается в пакете документов по проекту
  • Скачанные и заполненные документы размещаются на Интернет-ресурсах Ссылка на документы понадобятся при заполнении заявки.
  • Если по проекту есть допматериалы (презентации, видео), то они также закачиваются на какой-либо интернет-ресурс и ссылка (ссылки) на них размещается в заявке на участие
  • Заполнить заявку на участие в проекте по адресу https://goo.gl/forms/A7xDr1tADAcf1Lw83
  • После заполнения заявки на адрес э/почты руководителя проекта, указанный в заявке, придёт письмо-квитанция (поэтому используйте работающий и читаемый адрес э/почты).

Если у Вас возникли проблемы при прикреплении ссылок на материалы, размещённые на разных интернет-ресурсах, то посмотрите видео-инструкцию:

Закончен этап приёма заявок. Работы переданы экспертам.

Этап экспертной оценки

Работы оцениваются по критериям заочного этапа, изложенным в Положении. По окончании экспертной оценки данные будут оформлены протоколом и выложены на сайте.
По итогам экспентной оценки сформирован список работ, направляемых на очный этап Фестиваля. Авторы приглашаются на очный этап.

Очный этап

Вид и форму презентационных материалов на очном этапе участник Фестиваля определяет самостоятельно. Участники очного этапа Фестиваля защищают содержательные результаты реализованных проектов перед экспертной комиссией (жюри). 5 работ, отобранных по максимальному числу баллов выходят в финал.

Очный этап и Финал будет проходить 6 апреля, в Центре детского творчества "Радуга", с 11:00. Регистрация участников начинается в 10:00.
Приглашаем  всех участников заочного и очного этапов Фестиваля, научных руководителей, а также всех заинтересованных лиц.
Участники, представляющие свои проекты могут подготовить свои стенды 5 апреля (с 15:00 до 17:00) и в день проведния этапа (с 9::00). 

Результаты Фестиваля

93 участника из 23 школ Дмитровского городского округа, г. Подольска и г. Дубны.
Подано 70 работ.
Допущены к очному этапу 24 работы.

Победители:

  • Лукьянцев Владимир, Иванов Сергей (6 класс, Орудьевская школа)
    "Создание модели робота-водомёта"
  • Вишневецкая Мария (5 класс, "Лицей №4 г.Дмитрова")
    "Фоамиран.Великолепное в простом!"

Призёры:

  • Ремнёв Александр (3 класс, «гимназия «Дмитров»»)
    "Отходы в доходы"
  • Ремнёв Григорий (6 класс, «гимназия «Дмитров»»)
  • Бурлаков Илья (3 класс, "Лицей №4 г.Дмитрова")
    "Эффективность раздельного сбора мусора"
  • Лаптев Артём (3 класс Дмитровская Школа №10)
    "Сады на крыше: красиво или полезно?"

Работы и выступления призёров и победителй Фестиваля

===== будут выложены ======
 

Документы по "Проект года-2019"

 

Одарённые дети
Конкурс