На сайте https://newtonew.com/ начинает публиковаться цикл статей "«Код учёный»: пушкинская кругосветка"

Учитель сегодня обязательно должен принимать в расчёт то, что информационные технологии стали сейчас частью образовательного пространства ребенка. Смартфон, лежащий в кармане школьника, успешно конкурирует с учебником как источник — не только информации, но и впечатлений, опыта общения, опыта научения. Если учитель этого не поймёт и не научится на это реагировать, смартфон переиграет и его.

Как превратить мобильный телефон в инструмент познания и в союзника учителя рассказывают авторы книги "Google Apps для образования" Борис Ярмахов и Людмила Рождественская с соавторами, участниками сообщества "Учимся с Google"

Данный проект интересен не только использованием смартфона, но и глубококй методологической проработкой, которая позволила созддать действительно межпредметный проект