Добавить комментарий

Расписание вебинаров (изд. "Мнемозина") на июнь 2015г.

Уважаемые коллеги!

Для педагогов, методистов и всех работников образования учебно-методический центр «Арсенал образования» совместно с издательством «Мнемозина»

проводит вебинары (онлайн-семинары) и представляет расписание на июнь:

Дата проведения

Время проведения (по москов-скому)
Название вебинара
Автор

02.06.2015
13:00–15:00

«Технология формирования у младших школьников читательской компетенции на основе УМК Е. Матвеевой, И. Патрикеевой «Букварь» и «Литературное чтение»

 

1. Содержание понятия «читательская компетенция младшего школьника»
2. Основные этапы обучения чтению на основе «Букваря»
3. Чтение по партитуре как дидактический прием
4. Развитие осознанного чтения через структурирование текста

Патрикеева Ирина Джолдошевна

02.06.2015
15:00–17:00

«Новый УМК по физике для 10-11 классов (базовый и углублённый уровни) Генденштейна и др. издательства "Мнемозина"»

Структура, особенности и методика преподавания по новому УМК
(из опыта работы учителя)

Кошкина Анжелика Васильевна

04.06.2015
14:00-16:00

Актуальная тема!

«Электронная форма учебников издательства "Мнемозина": особенности и возможности»

Чернышова Ксения Владимировна

08.06.2015
12:00-14:00
«Психолого-дидактические особенности организации работы по УМК «Русский язык. 1-4 кл.» под редакцией акад. РАО Г. Г. Граник: обучение на синтаксической основе (издательство "Мнемозина")»
Гвинджилия Ольга Витальевна

17.06.2015
15:00-17:00

«Дифференцированный подход в обучении физике - по УМК по физике для 10-11 классов (базовый и углубленный уровни) Генденштейна и др. издательства "Мнемозина"»

- Особенности организации дифференцированного обучения учащихся; 
- Формы организации дифференцированной работы учащихся на уроке; 
- Педагогические условия успешности дифференциации.
(из опыта работы учителя)

Панченко Марина Николаевна

19.06.2015
11:00-13:00

«Развитие общей культуры и эрудиции учащихся на основе УМК "Русский язык" (5-9 классы) под редакцией Г. Г. Граник издательства "Мнемозина"»

(на основе опыта работы МБОУ «Лицей №9 им. К. Э. Циолковского» г.Калуги)

Проскурнина Наталья Юрьевна

23.06.2015
11:00-13:00

«Конструирование урока математики в рамках ФГОС с использованием УМК А. Г. Мордковича для 5-6 классов издательства "Мнемозина"»

Комиссарова Ирина Владимировна

 

Все вебинары проводятся БЕСПЛАТНО.

Более подробно ознакомиться с расписанием и темами вебинаров Вы можете на нашем сайте в разделе Расписание вебинаров

http://ars-edu.ru/vebinary/raspisanie-vebinarov/raspisanie-june-2015

Чтобы подать заявку на участие в вебинаре, необходимо под понравившейся темой вебинара выбрать "Подать заявку" и заполнить соответствующую форму.
На Ваш электронный адрес, указанный в заявке, будет выслана ссылка, по которой откроется трансляция вебинара, где Вы сможете видеть и слышать ведущего и задавать вопросы с помощью микрофона или чата.

Информация о получении сертификата подробно представлена на сайте в разделе

ЗАЯВКА НА СЕРТИФИКАТ  (http://ars-edu.ru/vebinary/2014-10-02-07-39-58)

 

Вы получили это письмо, потому что подписаны на получение информации от УМЦ "Арсенал образования".

Если у вас есть вопросы, вы можете задать их специалистам Центра

по телефону (495) 644-2026, 644-2029, 644-2035, 644-2036 (многоканальные)

или по электронной почте  info@ars-edu.ru

 

С уважением, Татьяна Зелянина
УМЦ «Арсенал образования»
Издательство «Мнемозина»
http://www.ars-edu.ru

Тел.: 8-909-665-95-50

Filtered HTML

  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Разрешённые HTML-теги: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <hr>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
CAPTCHA
Ответьте на этот вопрос чтобы подтвердить что вы не робот (Если вы робот - оставьте поле пустым :)
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.