Приглашаем принять участие в первой сессии 18-го Всероссийского интернет-педсовета (ВИП). Акция проходит с 2000 года. 

https://pedsovet.org/events/event/view/id/122

Участие во всех мероприятиях бесплатное, сертификат участника бесплатно.

10 октября, вторник, 14.00. Готовность образовательных организаций к инклюзии 

— Техническая, методическая и кадровая готовность учреждений. 

— Взаимодействие педагогов и родителей. 

— Что хотят родители детей с ОВЗ от школ.

— Почему часто родители не прислушиваются к мнению специалистов и настаивают на обучении «другого» ребенка в обычной школе. 
— Что должен уметь и знать учитель при работе с детьми с ОВЗ. 

11 октября, среда, 17.00. Активные родители и школа

— Структуры, объединяющие участников образовательного процесса.

— Проект «Родительские активисты».

— Взаимодействие с активными родителями, работа с родительским комитетом.

— Управляющий совет школы — это реально.

12 октября, четверг, 11.00. Как поведение взрослых влияет на наркотизацию детей
— О первопричинах наркомании.

— Как поведение родителей влияет на наркотизацию детей.

— Почему родители, педагоги и воспитатели не имеют необходимых знаний, не могут ответить на многие вопросы своих подопечных и совсем не готовы к профилактической деятельности. 

12 октября, четверг, 16.00. Родители и педагоги: от конфронтации к сотрудничеству 
— Причины конфликтов педагогов и родителей.

— Типы конфликтов между родителями и педагогами.

— Пути выхода из затруднительных ситуаций. Техники преодоления конфликтов. 

13 октября, пятница, 11.00. Интеграция робототехники в уроки информатики

— Использование LEGO MINDSTORMS Education EV3 на уроках информатики в 5-6 классах.

— Будет представлен многолетний опыт применения LEGO MINDSTORMS Education EV3 при работе с УМК Босовой Л.Л.

— Прямо по параграфам учебника информатики.

13 октября, пятница, 13.00. Родительство как горизонт новой педагогики

— Какие педагогические вызовы бросает современным родителям XXI век.

— Как помочь родителям сделать «школу мечты» и при этом не попасть в капкан иллюзий

— Что такое искусство педагогического мышления?

— Как научиться ориентироваться в море педагогических идей?

— Как научиться отличать педагогику подлинную от фейковой? 

13 октября, пятница, 15.00. Проектная и исследовательская деятельность
— Что такое исследование и что такое проект.

— Виды исследования: научное, научного характера, учебное (школьное).

— Вопросы мотивации.

— Несколько слов о «реферате».

— Приемы выбора тем для исследований и проектов.

13 октября, пятница, 17.00. Грамотность. Вариативные способы формирования безошибочного письма у младших школьников

— Приемы развития орфографической зоркости.

— Вариативность в обучении орфографии.

— Приемы обращения с орфографическим правилом.

— Приемы запоминания орфографического образа слова.

— Техника управления произвольным вниманием в процессе списывания и письма под диктовку.

— Предупреждение инерции мышления на уроках орфографии («противопоказания» к комментированному письму, алгоритм работы над ошибками и другое).

— «Орфографическая рефлексия».