Добавить комментарий

Тьютор класса - основная тенденция ФГОС

Уважаемые коллеги!

Введение новых стандартов сопровождается значительными изменениями в позиции учителя и классного руководителя при общении со своими учениками, их родителями. Очень часто можно прочитать о том, что позиция тьютора больше подходит  парадигме системно-деятельностного подхода. Массово в школах нашего района тьюторы не появились, но реализации тьютерской позиции уже сегодня вполне возможна, эта позиция может быть достаточно эффективной в условиях большой загруженности классного руководителя, может помочь в организации самоуправления в классе. К этому выводу пришли классные руководители 1-6 классов Дмитровской школы №1, работающие в эксперименте по реализации ФГОС на основной ступени образования -  участники семинара «Тьютор класса - основная тенденция ФГОС». Семинар проводился ИМЦ г. Дмитрова в рамках организации сопровождения внедрения ФГОС

Предлагаю Вам познакомиться с небольшим материалом, который поможет понять, кто такой тьютор, в чем различия тьюторской позиции и позиции классного руководителя. Как, в каких видах деятельности тьюторскую позицию можно  реализовать? Если у Вас появятся вопросы и захочется вместе разобраться в этом, присылайте заявки на проведение семинара в ИМЦ Постновой Екатерине Вячеславовне

Filtered HTML

  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Разрешённые HTML-теги: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <hr>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
CAPTCHA
Ответьте на этот вопрос чтобы подтвердить что вы не робот (Если вы робот - оставьте поле пустым :)
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.