Интернет

Как учителю использовать социальные сети

Нынешний ФГОС требует наличие навыков работы с компьютерными системами даже у преподавателей начальной школы. В настоящее время для коммуникаций, получения информации достаточно часто используются социальные сети. Ресурс Edutainme составил образовательный путеводитель по главным социальным медиа – Facebook, Вконтакте, Twitter, Instagram и другим, – и теперь учитель сможет уверенно использовать социальные сети, которые так популярны у школьников, для достижения нужного учебного результата и установления взаимопонимания с родителями учеников.

10 домашних игр от монтессори-педагога Алины Закревской

Наблюдая за детьми, Мария Монтессори выделила несколько направлений, в которых очень важно ребенку помочь с развитием. Это:

  • упражнения практической жизни (УПЖ) – чтобы быть свободным и умелым;
  • сенсорика – чтобы воспринимать окружающий мир ярко и тонко;
  • математика - для развития ума;
  • язык – для общения и радости познания;
  • «космос» - чтобы найти свое место в этом огромном и чудесном мире.

А Вы? Вы умеете использовать компьютер?

Настоятельно рекомендуемая к прочтению и анализу статья "Дети не умеют пользоваться компьютерами… И вот почему это должно вас беспокоить"

Несколько цитат чтобы вы заинтересовались и всё же прочитали статью

Тотальный диктант в день Космонавтики

Завтра (12 апреля) включаемся во всемирную акцию "Тотальный диктант"! В этом году она охватит около 200 российских городов и 100 городов в 50 странах мира.

Интернет в помощь учителю

Дети. Безопасность в сети (на примере Пермского края)

3 февраля, в выставочном центре «Пермская ярмарка» открылась выставка «Образование и карьера». Круглый стол "Вопросы обеспечения информационной безопасности детей в Пермском крае".

Видео-протокол заседания

Интернет. Дети. Законы.

На "Эхо Москвы" в цикле передач "Родительское собрание" 12.01.14 прошла передача "БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ"

Ведущий Ксения Ларина - журналист «Эха Москвы»

Гости:

Полезные сервисы для филологов

Представляем результат дистанционной работы группы филологов с Интернет-семинара 5 ноября: рассмотрены практические примеры использования онлайн сервисов и сайтов, составлен ТОП-10 инструментов и ресурсов, которые могут пригодиться учителям филологов по мнению участников семинара:

Расписание на 1 полугодие 2014 г. для обучения в ЦИО г. Орехово-Зуево

Принимаются заявки на обучение в Московском областном Центре Интернет-образования во II полугодии 2013-2014 учебного года по следующим направлениям:

Страницы