Вопрос о сохранении здоровья подрастающего поколения стоит сегодня в обществе как никогда остро и требует конкретного решения в повседневной школьной практике. Цель здоровьесберегающих технологий – обеспечить учащимся возможность сохранить здоровье в период школьного обучения, сформировать необходимые знания, умения и навыки здорового образа жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Автор - учитель начальных классов Королева Р.В. ДСОШ №10
Классный час. Заседание клуба "Мудрая Сова". Классный руководитель Ласеева Л.А., МОУ Рыбненская СОШ
УМК "Перспективная начальная школа". Математика. 1 класс. "Сложение числа 6 с однозначными числами" Учитель МОУ Рыбненская СОШ Ласеева Л.А.
Програсмма создания детской организации в начальных классах, разработанная учителем МОУ Внуковская СОШ Ушаковой Т.А.
Открытый урок по русскому языку, 4 класс. "Усекаемая и неусекаемая основа глаголов". Учитель Храмова Е.А., МОУ Дмитровская СОШ №3 с УИОП.
Проект: "Рассуждаем о нашем прошлом. Древние украшения - колты. Учимся составлять описание предмета". Курсовая подготовка. Учитель МОУ Рыбненская СОШ Ласеева Л.А.
Рабочая программа составлена учителем начальных классов Федчук Татьяной Романовной Ольявидовской ООШ.
Цель программы: создание условий для личностного и интеллектуального развития детей, формирования общей культуры и организации досуга посредством обучения игре в шахматы.
Работа по картине К. Петрова-Водкина "Утренний натюрморт". Материалы к уроку. Учитель МОУ Рыбненская СОШ Ласеева Л.А.
Links
[1] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/270#comment-form
[2] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=taxonomy/term/35
[3] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20141007/ispolzovanie_zdorovesberegayushchih_tehnologiy_0.doc
[4] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20141007/ispolzovanie_zdorovesberegayushchih_tehnologiy_mini.ppt
[5] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/677#comment-form
[6] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20150226/klassnyy_chas_v_tablice.docx
[7] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/676#comment-form
[8] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=taxonomy/term/23
[9] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20150226/urok_matematika_1_kl.docx
[10] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/271#comment-form
[11] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20140109/ushakova_t_a_organizaciya_samoupravleniya_v_nachalnyh_klassah.doc
[12] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/644#comment-form
[13] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=taxonomy/term/77
[14] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20150202/urok_po_russkomu_yazyku.docx
[15] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/678#comment-form
[16] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20150226/praktiko-znachimaya_rabota_proekt_kursovaya_podgotovka.docx
[17] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/1414#comment-form
[18] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20180105/shahmatnaya_azbuka.docx
[19] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/675#comment-form
[20] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20150226/russkiy_yazyk_razvitie_rechi.doc