Конференция "Информационные технологии для Новой школы" (СПб)

В Санкт-Петербурге с 26 по 28 марта 2014 года пройдёт Пятая международная конференция "Информационные технологии для Новой школы".

Тематика конференции

  • Информационные технологии в государственной итоговой аттестации и оценке качества образования.
  • Информационные технологии в управлении образованием: информационные системы, государственные услуги в электронной форме, открытые данные.
  • Информационные технологии в образовательном процессе и его сопровождении (основное и дополнительное образование).
  • Открытая информационная образовательная среда (в том числе интернет-технологии).
  • ИКТ-компетентность педагога: содержание, формирование, развитие.
  • Дистанционные технологии в образовательном процессе (в т.ч. в инклюзивном и коррекционном образовании).
  • Средства информатизации и перспективы их использования.

Организаторы конференции:

  • Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга
  • Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий (http://rcokoit.ru)
  • ГБОУ гимназия N 209

Зарегистрироваться в качестве участника и получить подробную информацию можно на официальном сайте конференции - http://conf.rcokoit.ru
Информационное письмо: http://conf.rcokoit.ru/data/letters/info_letter_2014.pdf
Общие сведения о Конференции: http://conf.rcokoit.ru/data/letters/conference_about_2014.pdf

Добавить комментарий

Filtered HTML

  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Разрешённые HTML-теги: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <hr>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
CAPTCHA
Ответьте на этот вопрос чтобы подтвердить что вы не робот (Если вы робот - оставьте поле пустым :)
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.