Настройка одновременного звучания микрофона и звука системы (музыка, youtube и т.д.) для отправки в Zoom или Skype для пользователей Windows с помощью программы VoiceMeeter Banana.
Вопрос последнего времени "Зачем/Допустим ли смартфон в школе?". Друг или враг учителю? Ученику?
А вот что можно делать.
Из проекта интервью по поводу цифровой трансформации в Новой школе, подготовленного Владимиром Погодиным
https://docs.google.com/document/d/1fqyOrct_4Eog7jRjjWVClbBOxMSyJVqFtWsNHuSmgJA/edit?usp=sharing
Серия вебинаров "Google Suite для образования"
В продолжение "посткоронной" жизни материалы ММСО-2020 топ-плейлист зала "Ушинский" по дистанционному оразованию:
В рамках обсуждения на онлайн-конференция на тему: "Видеоуроки в современном образовании" о судьбе урока после "короны" рассуждает Михаил Кушнир. "Карантинное обучение" показало "готовность" школы, учителей работать не с кафедры в классе где ученики "загнаны в класс" и никуда не денутся с урока, а учить на уроке-"кванте общения учитель-ученик"
В рамках специального проекта Лаборатории медиакоммуникаций в образовании НИУ "Высшая школа экономики" был создан проект, направленный на попытку создания истории развития советской/российской школы перода конца 20 - начала 21 века.
На сайте проекта "Свободная школа" http://freeschool.education/ можно увидеть 4 серии этого документального фильма, интервью участников тех событий и ленту времени в документах, определяювших развитие образования.
Образовательный центр «Сириус» поддержал московскую инициативу по проведению в онлайн-формате пригласительного школьного этапа Всероссийской олимпиады. Попробовать свои силы в решении нестандартных задач теперь смогут школьники 3-10 классов из любого субъекта Российской Федерации.
1. Олимпиада проходит по 6 предметам в рамках приоритетов стратегии научно-технологического развития РФ: математика, информатика, физика, химия, биология и астрономия.
К-вирус пришёл резко и вскрыл уровень готовности школ к работе в режиме карантина. Да, я понимаю что это нештатная ситуация и сама организация школьного процесса рассчитана на иные условия ведения процесса обучения, но вирус здесь и с этим надо жить. Попались достаточно здравые, с моей точки зрения, размышления Марины Литвиновой, оформленные в виде памятки по первым шагам, помогающим сгладить процесс вхождения в подобный режим (позволю себе привести их здесь):
